الابتدائية الثامنه والثلاثون · مديرة المدرسة: انتصار السلمي · بإشراف التوجيه الطلابي
للأمهات.. بوعي ومحبةابنتك ليست مقارنة
حوار هادئ يلاحظ جهد ابنتك ويصون صوتها أقرب إلى النمو من أي مقارنة.
أمّي، ابنتك لها صوتها وخطوتها الخاصة. حين تقارنينها بأخت أو زميلة، قد يصلها أن قيمتها في السباق لا في المحاولة. ابدئي الحديث بسؤال بسيط: ما الذي أسعدك اليوم، وما الذي صعّب عليك؟ ثم أنصتي حتى تنتهي، من غير استعجال أو حكم.
اختاري وقتًا هادئًا، وانظري إليها بلطف. أعيدي معنى ما فهمتِه: يبدو أنك انزعجتِ لأن الأمر كان صعبًا. هذا الاستماع الفعّال يساعدها على الشعور بأنها مسموعة ومفهومة، وهو مما توصي به اليونيسف. لا يلزم أن تحلي المشكلة فورًا؛ يكفي أولًا أن تفهميها وتسأليها عما تحتاجه منك.
بدّلي المقارنة بوصف التقدم
بدلًا من قول: انظري إلى درجات فلانة، صِفي جهد ابنتك بوضوح: لاحظت أنك راجعتِ الدرس رغم التعب. اسأليها عن الخطوة التالية الممكنة، مثل ترتيب الواجب أو طلب شرح. والوسطية هي تشجيع هادئ مع حدود واقعية، بلا ضغط ولا تدليل زائد. الهدف تعليمها لا الفوز على غيرها.
عندما تخبرك عن أذى
إن أخبرتك عن أذى في المدرسة، اهدئي وخذي كلامها بجدية. التنمر أذى متكرر مع اختلال في القوة، وليس خلافًا عابرًا. أخبريها أن تطلب مساعدة بالغ موثوق، وألا ترد بالعنف. لا تجبري المتضررة على مصالحة ولا على كتمان الأمر؛ تابعي مع المدرسة بهدوء.
ثلاث دقائق إنصات
- اختاري وقتًا هادئًا واجلسي مع ابنتك دون هاتف.
- اسأليها عن موقف أفرحها أو أزعجها اليوم، ثم استمعي حتى تنتهي.
- قولي جملة تصف جهدها أو شعورها، ثم اتفقا على خطوة صغيرة للغد.
إلى الأم.. شريكة الأثر
تجنبي المقارنة حتى على سبيل المزاح. قولي إنك تلاحظين جهد ابنتك وتثقين بقدرتها على التعلم خطوة خطوة.
المصادر
دليل خفض العنف تعديل يونيو 2024، وزارة التعليم السعودية
How to communicate effectively with your young child، UNICEF